ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษานครราชสีมา

สร้างระบบคิด ปลูกจิตวิทยาศาสตร์

วิสัยทัศน์



 
วิสัยทัศน์
                                                                                                        
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษานครราชสีมา เป็นแหล่งเรียนรู้ชั้นนำในการจัดการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ด้วยเทคโนโลยีที่หลากหลาย อย่างมีคุณภาพ
                                                                                                                 
อัตลักษณ์
ใฝ่เรียนรู้  คู่กระบวนการคิด  บุคลิกนักวิทยาศาสตร์

 
เอกลักษณ์ 
 บริการทุกระดับ  ประทับใจทุกองค์กร

 
พันธกิจ
1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยด้านวิทยาศาสตร์อย่างมีคุณภาพ
2. จัดการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยด้านวิทยาศาสตร์ด้วยเทคโนโลยีที่หลากหลายสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน

3. พัฒนาสถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ได้มาตรฐาน
4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อให้สามารถดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา  ตามอัธยาศัยได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
5. ประสานและขยายความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ชุมชน ในการจัดการเรียนรู้ด้าน


บทบาทหน้าที่ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษานครราชสีมา
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษานครราชสีมา มีบทบาทหน้าที่ดังต่อไปนี้
    1.  จัดระบบและบริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ให้แก่นักเรียนนักศึกษาทั้งในและนอกระบบโรงเรียน  และประชาชนในพื้นที่ที่รับผิดชอบ
    2.  ศึกษา ค้นคว้า  วิจัย  และพัฒนารูปแบบกิจกรรม  หลักสูตร   สื่อ  และกระบวนการเรียนรู้   ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม อาทิ ดาราศาสตร์ ธรรมชาติวิทยา เทคโนโลยีที่เหมาะสม
    3เผยแพร่และบริการรูปแบบกิจกรรม หลักสูตร  สื่อ  กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
   4.  พัฒนาครู  อาจารย์  วิทยากร  และบุคลากรทางการศึกษา ผู้รับผิดชอบการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
   5.  ส่งเสริม  สนับสนุน  และประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
   6.  ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

ภารกิจและรูปแบบการให้บริการ
          ภารกิจและรูปแบบการให้บริการของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษานครราชสีมาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม  แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป  ในเขตพื้นที่รับผิดชอบ 4 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัดนครราชสีมา  ชัยภูมิ  บุรีรัมย์ และสุรินทร์  มีรูปแบบการให้บริการ 4  รูปแบบ ได้แก่

1.  การเรียนรู้ผ่านนิทรรศการ  (บริการนิทรรศการผ่านฐานการเรียนรู้)
2.  ค่ายวิทยาศาสตร์
3.  กิจกรรมการศึกษา
4.  บริการวิชาการ

                                                                                                                  
 
^